4月1日至3日,，校黨委書(shū)記茍永平到相關(guān)二級(jí)學(xué)院檢查指導(dǎo)本科教育教學(xué)審核評(píng)估“迎評(píng)促建”工作,。

茍永平指出,，本科教育教學(xué)審核評(píng)估是學(xué)校今年的一項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，既是對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的全面梳理和檢閱,，更是對(duì)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的促進(jìn)與推動(dòng),，全校上下已經(jīng)做了大量的工作，但對(duì)標(biāo)對(duì)表審核評(píng)估要求,，還存在認(rèn)識(shí)程度不夠,，推進(jìn)速度較慢，重點(diǎn)不夠聚焦,，工作不實(shí)不細(xì)等問(wèn)題,，必須引起足夠重視和警醒。

茍永平要求,，一是要增強(qiáng)大局意識(shí),。各學(xué)院要把迎評(píng)促建作為一次自我完善、自我提升的契機(jī),，堅(jiān)持上下協(xié)同,、總分結(jié)合，相互反映,、相互支撐,，實(shí)事求是展示近年來(lái)學(xué)校建設(shè)高質(zhì)量教育教學(xué)體系的做法和成效，以一域之力為全局添彩,，確保評(píng)建工作規(guī)范有序開(kāi)展。二是要抓主抓重,。切實(shí)把自評(píng)自建作為基礎(chǔ)性,、前提性工作，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持靠前指揮,，對(duì)照審核評(píng)估指標(biāo)要求和審核重點(diǎn),，組織學(xué)院干部教師逐條逐項(xiàng)檢視研判,，著力強(qiáng)弱項(xiàng)、鍛長(zhǎng)板,，為精準(zhǔn)整理支撐材料,、高質(zhì)量撰寫(xiě)報(bào)告打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。三是要加快整改,、持續(xù)改進(jìn),。各部門、各學(xué)院要把工作推進(jìn)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,，討論研判中梳理的癥結(jié),，匯總起來(lái)報(bào)送校評(píng)建辦，由評(píng)建辦研究答復(fù),，統(tǒng)一口徑,、精準(zhǔn)指導(dǎo)，少走彎路,，少做無(wú)用功,。梳理出的偏差要立即糾正、缺失要及時(shí)補(bǔ)白,、成果要持續(xù)鞏固,，邊評(píng)邊改，狠抓落實(shí),，務(wù)求實(shí)效,。四是要營(yíng)造全員參與、共建共促濃厚氛圍,。要廣泛深入宣傳發(fā)動(dòng),，提高廣大師生的知曉度、參與度,，強(qiáng)化人人應(yīng)知應(yīng)會(huì)應(yīng)干的自覺(jué)性,，形成全員迎評(píng)促建的強(qiáng)大合力。

茍永平強(qiáng)調(diào),，迎評(píng)促建不是“整材料”,，而是自我發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的“務(wù)實(shí)功”。要在對(duì)標(biāo)自評(píng)的基礎(chǔ)上查漏補(bǔ)缺,，整理補(bǔ)充支撐材料,、收集規(guī)范教學(xué)資料，總結(jié)提煉撰寫(xiě)自評(píng)報(bào)告,。要從現(xiàn)在做起,、從細(xì)節(jié)做起，持續(xù)改進(jìn)，以作風(fēng)建設(shè)新成效推動(dòng)評(píng)建工作抓出質(zhì)量,、抓出成效,，推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。

通訊員：牛曉春   審核：郭鴻斌

審校：閆一丹  蘇文龍