3月28日1版新 - 20250402111318.pdf

原文如下：

敦煌藝術(shù)的女兒

□ 記者    李曉春

舞臺中央,，燈光璀璨，隨著舞樂響起,，青年學子將自己的情感與熱情通過舞姿表達,。每一個舞步、每一個動作,，從基本功到配合,，都一絲不茍。舞姿纖細秀麗,，一顰一笑,、舉手投足之間透出秀麗端莊、清逸脫俗的氣質(zhì),，仿若壁畫上的仙女款款走出,。

臺上，每一個舞步,、每一絲傳達的情感都在訴說著悠遠敦煌的故事,。臺下，滿頭銀發(fā)的蘭州文理學院教授高金榮與她的愛徒金亮,，目不轉(zhuǎn)睛地看著《絲路舞翩躚》被搬上舞臺，不禁潸然淚下,。

數(shù)十年來,，她們“師徒”兩人與敦煌結(jié)緣，“解密”敦煌,，將滿腔的心血獻給舞蹈事業(yè),，開創(chuàng)了新的舞蹈流派——敦煌舞。

雖已鮐背之年,，高金榮卻始終保持著對舞蹈藝術(shù)的熱忱和執(zhí)著,，至今仍然堅守在教學一線，為學生親自指導,、示范,。她努力為敦煌舞的傳承發(fā)展培養(yǎng)著一代代敦煌舞者，金亮就是其中一員,，她繼承了恩師衣缽,，將敦煌舞薪火接續(xù)。

啟夢敦煌 錚錚誓言映初心

高金榮兒時正值抗戰(zhàn)時期,，戰(zhàn)火紛飛,，她目睹了日寇鐵蹄下的民不聊生，從此發(fā)下教育報國的誓言，有誰會想到她會與敦煌結(jié)下不解之緣,。

1952年,，畢業(yè)于中央戲劇學院崔承喜舞蹈研究班的高金榮，積極響應黨的號召,，毅然辭別京城年邁的雙親,，去寧夏文工團當了一名普通演員。1954年冬天,，年僅20歲的她只身來到甘肅,，在省歌劇院擔任演員。蘭州藝術(shù)學院成立后,，她被調(diào)去擔任教員,，1962年蘭州藝術(shù)學院撤銷，高金榮重回甘肅省歌舞劇團,。1974年,，甘肅省藝術(shù)學校成立，高金榮任書記兼副校長,，再次開始舞蹈教學生涯,。1979年，以敦煌壁畫為題材的民族舞劇《絲路花雨》問世,，讓她萌發(fā)了進一步挖掘和整理被譽為“東方藝術(shù)寶庫”的敦煌莫高窟的想法,。之后，她立志開創(chuàng)一門敦煌舞蹈課程,，神態(tài)逼真的無數(shù)幅壁畫就是她的課本,。

從1979年開始，她多次深入敦煌莫高窟,，認真研摩,，并研讀大量的文獻、史料,、藝術(shù)資料,，寫了十萬余字的筆記。她把敦煌壁畫舞姿的發(fā)展,、演變,、聯(lián)系歸納在一起進行科學的分析，找到了不同時期不同風格的敦煌壁畫舞姿中共同的基本格調(diào)和典型的外部特征,。

她一邊創(chuàng)作一邊在課堂上教授,，通過實踐再進行修改，讓靜態(tài)的藝術(shù)復活為生動鮮活的舞蹈藝術(shù),，創(chuàng)建了風格獨特的敦煌舞蹈教學體系,。這不是對壁畫藝術(shù)的簡單復制,，而是以敦煌壁畫為母體，融合本土審美和現(xiàn)代追求,，凝聚中華文化傳統(tǒng)而創(chuàng)造出來的新型舞蹈,。

躬耕教壇 用愛撒播藝術(shù)“種子”

高金榮堅守在教學一線，潛心育人,，始終專注于舞蹈人才培養(yǎng),。她堅持不懈培養(yǎng)敦煌舞表演藝術(shù)人才，把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化浸潤融入大思政課建設,，讓藝術(shù)賦能思政教育,，培根鑄魂，形成“教材,、人才,、劇目”完備的敦煌舞教學體系。

她不斷帶領學生在表演中提高,，在表演中創(chuàng)新,。

今年90歲高齡的高金榮，依然神采奕奕,?！澳昙o大了，精力有限,，我只想把生命的余熱,，盡力留在舞蹈課堂上，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀教師,，也讓更多的孩子學習敦煌舞,，領悟敦煌文化那種包容萬物卻不失自我的精神?！泵恐苡袔滋欤家獊淼教m州文理學院,，向青年舞蹈教師傳授敦煌舞的“秘訣”,，親自給本科班的學生進行舞蹈教學。

只要走進課堂,，高金榮就像一臺活力四射的“發(fā)動機”,，以飽滿的熱情敏銳地關(guān)注著每一個學生，觀察入微地發(fā)現(xiàn)和糾正每一個學生出現(xiàn)的問題,，耐心解答每一個學生提出的問題,。為讓每個學生達到舞蹈教學規(guī)定的要求，她悉心指導,，不斷地演示,，確保每一個學生都能達到要求,。

薪火相傳 丹心一片鑄師魂

高金榮從教以來已培養(yǎng)出千余名敦煌舞表演藝術(shù)人才，學生遍布海內(nèi)外,。這其中就有蘭州文理學院教授,、敦煌舞表演藝術(shù)人才培養(yǎng)研究中心主任、甘肅舞蹈家協(xié)會副主席金亮,。

“高老師給了我藝術(shù)的生命,，讓我為此甘愿奉獻一生?！苯鹆琳f,，她1993年踏上工作崗位后，從此便和敦煌舞緊緊地聯(lián)系在一起,。

舞蹈教學和表演是一門追求美的藝術(shù),，然而這背后卻時刻浸染著汗水與傷痛。

在籌備第八屆“桃李杯”比賽時,，金亮給學生示范動作時將左小腿肌肉撕裂,，為了比賽她沒有請過一天假，拖著傷腿一瘸一拐整整半年,。功夫不負有心人,，“敦煌舞精品組合”榮獲了全國第八屆“桃李杯”比賽保護傳統(tǒng)文化特殊貢獻獎暨一等獎。

多年來,，金亮接過傳承敦煌舞的“接力棒”,。她潛心研究，對敦煌舞風格把握到位,，傳承嚴謹,，有獨特的見解和思考，在敦煌舞人才培養(yǎng),、理論研究,、劇目研發(fā)、師資隊伍建設等方面取得了豐碩成果,，成為敦煌舞繼承的突出傳承人,。

2024年由金亮導演、編排的原創(chuàng)舞臺劇《絲路舞翩躚》不僅彰顯了她在敦煌舞教育教學方面的成果,，同時突出她在敦煌舞劇目創(chuàng)新方面的新思想,，推動了敦煌舞教學體系的新發(fā)展。

她深諳高金榮教授的建舞之道,，通過自己悉心研磨獲得的靈犀,，帶領師生，在做好敦煌舞人才培養(yǎng)的同時,，讓敦煌藝術(shù)走出洞窟,，走進課堂,，走向社會，成為勇于創(chuàng)新的新時代教師,。

一代代敦煌舞表演藝術(shù)人才從學校走出,，走出了甘肅，走向了世界,，傳承敦煌藝術(shù),，傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

從仰望壁畫到采擷舞姿,，高金榮篳路藍縷櫛風沐雨,，終開敦煌舞流派；從青春年華到知命之年,，金亮一步一個腳印,，在教學崗位上薪火相傳詮釋著無私大愛。

人物檔案

高金榮,，北京舞蹈學院民族舞蹈文化研究基地特聘專家,，蘭州文理學院榮譽教授，北京舞蹈學院青年舞團榮譽導師,，曾任西北民族大學舞蹈學院特聘兼職教授,、碩士生導師，中國舞蹈家協(xié)會第六屆常務理事,，終身享受國務院特殊津貼專家,。

金亮，蘭州文理學院教授,，蘭州文理學院敦煌舞表演藝術(shù)人才培養(yǎng)研究中心主任,，甘肅舞蹈家協(xié)會副主席，中國舞蹈家協(xié)會會員,。